【推荐】高中自我鉴定三篇
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编收集整理的高中自我鉴定3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中自我鉴定 篇1
高中第一年。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。
在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。
最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。
不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。
高中自我鉴定 篇2
高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。
三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的'少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了破茧成蝶的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。
综合评价xxx
该生入我校以来，表现良好，该生思想端正，是一个有理想，有道德，有思想，有文化的青少年，有进取精神，该生品质优秀，热爱班级体，热爱劳动，热爱祖国，能团结同学，与同学和睦相处，受到同学们的欢迎。能主动按时完成作业，主动学习，课上认真听讲，不懂的问题经常主动自觉的问老师。积极参加英语，数学等科目的补习，是一个能自觉主动学
习的好学生。该生很文静，同学们都十分乐意与她交往，对待同学热情，思维活跃，善于细节学习，能联系知识，真正学会问题。该生在日常生活中也十分优秀，经常帮助有困难的同学，热爱大方的她博得了同学们的欢迎。该同学无任何不良习气，最近她的学习处于一直进步当中。老师们对该生都有很高的评价，各科老师都认为该生是一个很难得的好学生。当然该生也有一些需要改变的地方，比如该生存在偏科现象，在今后的学习生活中该生应注意重点补习弱科，不要偏科，争取将所有学科都学得很好。这样，才能更有把握地考入一个理想的大学，为国家为社会做出更大的贡献。在今后的学习生活中你应当谨记老师的教讳，努力学习，真诚待人，乐观坚强，积极向上，老师对你的期望很大，只要努力，你一定能成功。即使将来走向社会，你也要坚持这样做，努力吧!老师相信你能做的很好。
高中自我鉴定 篇3
春去冬来，不知不觉中我已在合肥七中工作满一年了，这一年的见习期内我收获满满，在这里我将自我鉴定这一年的工作。首先要感谢七中各位领导和老师的热心帮助和指导，在你们的悉心培养下才得以促成我较快的成长，我个人也尽力尽职的认真做好教育教学工作，积极主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报自我鉴定。
一、师德表现
这一学年里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻提醒自己作为一名中共党员要更加严格要求自己，尽力做到最好。一年来，我还积极参加各类政治学习，积极参与党活动，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳自我鉴定知识，不断提高教学水平。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的反馈，及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行集体辅导和补缺补差。
4、坚持听课，不断请教同组优秀教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，确保平均每周听课三到四节。听课是一种直接而有效的促进教学进步的方式，除此之外，抓住每
次外出学习的机会，多听优质课和名师公开课，取长补短，受益良多。
5、锻炼基本功。通过向老教师学习和课下自己钻研，切实提高自己的教学基本功。例如增强自己的板书板画能力，学习多媒体及白板等现代化教学工具的使用，话说“台上十分钟，台下十年功”，我知道付出的努力还远远不够，以后的工作中，我还会再接再励不断夯实基本功。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个中学毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。通过一年的实践，高一（13）班，班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。以上是我一学期来的工作自我鉴定，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严密，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。
正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
